史卫东

作为西宁一中党委书记，该同志牢固树立抓基层党建的鲜明导向，自觉履行加强“三基”建设的领导责任，结合学校实际，牵头制订了学校《加强“三基”建设提升办学能力实施方案》，围绕“一个目标”，开展“三打造、四推进、五提升”的“1345”工作思路，积极推进“三基”建设的组织协调、整体推进、舆论宣传、督促落实等各项工作，对推动“三基”建设取得实效发挥了积极的带头示范作用。

(一)切实履行职责，促进组织建设。一是组织谋划部署学校党建工作，确立了“实现学校党组织更加坚强有力，基础工作更加科学规范，党员干部基本功更加扎实过硬，服务师生、服务教育教学、服务学校发展更加全面有效，促进发展、维护稳定更加充分有力”的“三基”建设目标;开展“打造坚强基层组织、打造优秀党员队伍、打造过硬教师团队”的“三打造”工程;以“推进学习型组织建设、推进常规管理精细化、推进校园文化特色化、推进德育工作实效化”的“四推进”为手段，实现“提升示范带头能力、提升制度执行能力、提升师德垂范能力、提升教育教学能力、提升学校发展能力”的“五提升”，明晰了学校“三基”建设的思路、方法和抓手。二是强化班子成员团队意识，自觉带头执行民主集中制，坚持重大事项由班子集体讨论决定，积极发挥教代会作用，学校重大制度的制订出台，均召开教代会审议通过后执行。三是严格党建工作目标责任制及民主生活会制度，严格“三会一课”制度、党员联系群众制度,带头上党课。四是加强学习，完善班子、党员理论学习制度，每月均组织学习活动，在认真组织党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动的基础上，精心组织“两学一做”学习教育，为党员和部分离退休党员配发了210本学习教育图书，组织了西宁党建微信平台答题，“两学一做”知识测试，夏都学校手机客户端的注册、“两重温一续写”活动等，使学习教育落到了实处。四是重视团委、少先队工作，指导业余团校集中培训学习，并组织班子成员为学生讲授团课，加强了学生的思想道德教育。

(二)切实履行党风廉政建设责任。落实贯彻中央、省市有关规定、市教育局12条措施等党风廉政建设制度;加强师德教育，开展专项教育活动，开展了教师“忌语忌行”征集活动，未出现重大有违师德现象。严格党务、校务、财务公开，成立了经审小组。制订了学校《落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施方案》，签订了《领导班子成员党风廉政建设责任书》、《党员教师廉洁从教承诺书》，抓好日常监管和对照反思。自觉践行“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求，发挥了表率作用。

(三)丰富活动载体，加强主题教育。积极开展帮扶共建活动，给“双帮”结对村(户)——大通县朔北乡小龙村开展捐款、捐化肥等精准扶贫活动，并携团委先后多次对该村留守少年儿童进行帮扶捐赠。我校志愿服务队被市文明委、团市委等授予“西宁市优秀志愿服务集体”，对该村的志愿帮扶活动被评为“西宁市城中区最佳志愿服务项目”。组织党员为社区贫困、孤寡老人“送温暖”等党员进社区活动。携团委及部分师生到市敬老院开展了献爱心活动等。

(四)加强中层干部培养、任用。2014年10月，采取竞聘、任命相结合的方式，选拔3名同志为学校中层干部，1名为中层后备干部。2015年1月，任命1名中层后备干部为中层副职，1名中层由教务处轮岗至教研室。2015年10月，对8位中层正职、副职进行了试用期满考察，经党委扩大会议研究，予以了正式任命，充实了学校中层干部队伍。

(五)认真开展各类创建工作。今年学校被市教育局党委命名为民族团结进步先进校。积极组织参与“创城”等创建活动，班子成员带头参加文明监督岗工作，国检组来我校随机检查时，认为我校高度重视思想政治工作，师生的文明素质较高。

(六)加强阵地建设，拓展学习渠道。加强学校党员干部现代远程教育站点的建设和利用，组织学习活动。每月编印学校《工作月报》，在学校门户网站开辟了宣传栏目，设置了社会主义核心价值观、“两学一做”学习教育长廊，建立了教学楼门廊电子阅览、图书角，安装了LED大屏等，营造了浓郁的宣传氛围。

(七)积极参加教育教学管理。带头参与学校“常规、安全检查值周”工作，带动了全员育人工作的落实;严格执行中层以上干部听课制度，做好听课记录，并就听课情况、看法、建议等及时向老师反馈。自觉落实中层以上的领导包年级、学科工作要求，主动参与包干年级组、物理组教研活动，每次测试后均参加年级召开的成绩分析会，进行科学的分析，督促发现、改正不足;和校学术委员会成员一起，采用听课、询问、问卷等形式，对七年级综合情况进行了督视导。

在校党委集体扎实有力的工作努力下，提高了广大党员的素质，增强了党组织的凝聚力，促进了党员勇挑重担、争先创优的自觉性，以2015年为例，我校教师获市级以上荣誉称号获比赛获奖奖80人次，党员占33人次;校级以上优秀教育人才52人，党员占29人;全校44名班主任中，党员占14人，发挥了先锋模范带头作用。